Noget om projektansøgninger og chokolade

D1S3- LFA-Preparing an Application

Dette var den første dag af todages-kurset om at skrive bedre Horizon 2020-ansøgninger. Der var deltagere fra rundt om i Europa, og der var både forskere og administratorer til stede. Når man kommer fra to projekteksaminer på 1. semester kan man ikke lade være med at bemærke parallellerne – både dér og her handler det om at kunne lave en god problemformulering og metode på baggrund af en problemanalyse og interessentanalyse. Den store forskel ligger i EU-nysproget og i de nogle gange kryptiske krav om relevans, der findes rundt om i Horizon 2020-opslagene. Det meste af tiden gik med en lang PowerPoint-præsentation af de generelle begreber, og det vil blive tiltrængt at få anvendt dem på en konkret case. Jeg kan ikke påstå at alt dette er så spændende som forskning eller undervisning – det er forskningsledelse overhovedet ikke (undskyld!) – men det er en kompetence, som er tydeligt vigtig.

Det blev en lang dag, og til sidst glippede koncentrationen af og til. Heldigvis var der en frokostpause, hvor jeg nåede en lille gåtur i Berlins centrum. Jeg fik set Brandenburger Tor og Fernsehturm, men kun i det fjerne. Til gengæld nåede jeg et hurtigt besøg i den store Ritter Sport-butik, som nogle danske chokoladeelskere sikkert ville skulle slæbes ud fra.